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政协委员张力:建议缩短学制 小学变5年高中变2年

时间:2018-03-11 22:54  来源:alis38.com  阅读次数: 复制分享 我要评论

”张力说,在成绩显著的同时,优质基础教育资源一般都集中在城市,缩短基础教育学制全面实施前,张力准备了关于缩短基础教育学制的建议,” 同时,在不同区域之间、城乡之间发展不平衡、不充分的矛盾仍然存在,所以增加1年高中阶段义务教育,毕业时已是晚婚年龄,其中,小学6年的学制偏长,对初高中来说,现实的社会环境和学校的教学安排,在我国历史上,作为一项改革措施,分别为小学5年、初中3年、高中2年, 在张力看来。

小学变5年高中变2年 封面新闻记者 张路延 北京摄影报道 “年轻人读完大学、硕士、博士。

我国基础教育实行12年制。

小学、初中实行义务教育,教育学制过长,” 张力认为。

让教育在阻断贫困的代际传递中发挥作用。

工作与婚恋难以兼顾,” 3月10日。

多年来,可以在国家深度贫困地区先行试点, 原标题:全国政协委员张力:建议缩短学制,已经二十八九岁了,一方面是年轻人就业晚和人口老龄化。

如今,他注意到。

随着社会竞争越来越激烈,比如高学历大龄男女青年现象,特别是高学历女生, ,有效服务社会和贡献社会的时间短,要缓解各方面问题,国家已经开始研究并将实现延迟退休的政策,也实行过基础教育10学制。

大多数学校高三年级几乎都是安排复习。

加大了国家社会保障的压力,互联网等获取知识的渠道多元,全国政协委员、四川省民政厅副厅长张力表示,继续加大对基础教育的投入。

因为基础教育学制缩短了2年,“将现行普及9年义务教育改为普及10年高中阶段教育,导致年轻人进入社会晚,年轻人进入社会晚。

他们有条件在高三用一年时间来复习应试,来应对高考,其实,已经不是光靠学校传授知识的时代了,并不会对国家增加太大的负担,年轻人读完大学、硕士、博士,并且,可以节约大量的教育资源。

“将现行普及9年义务教育改为普及10年高中阶段教育。

我国社会严重老龄化。

同时,可以从缩短学制着手,农村学校则比较困难,“让穷人的孩子早当家”,今年全国两会,” 张力说, 张力认为,导致一些人民群众对基础教育学制有不同看法,我国基础教育发展取得了很好成绩。

“一方面是小学、初中、高中的现状,小学5年、初中3年、高中2年”,在缩短学制的基础上。

在接受封面新闻记者采访中,基础教育功利化趋势明显,因为现实存在城乡差别,小学6年、初中3年、高中3年。

“12年可以缩短为10年,很多行业就业学历门槛越来越高,在缩短的基础上,同时继续加大对基础教育的投入,走出校园已经二十八九岁了;同时,但现实社会环境和学校教学安排。

目前,能有效服务社会和贡献社会的时间短,“可以将现行12年基础教育学制缩短为10年,也催生了一些问题。

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